En niños menores de 5 años existe una marcada capacidad de fantasía y perciben las
imágenes de la TV como reales y verdaderas.
Bajo los 10 años la capacidad de razonamiento como en los adultos está limitada.
La adolescencia temprana es una etapa de desorganización de la personalidad y de
inestabilidad de las conductas, en el púber la dinámica central es encontrarse a si mismo y
autodefinir la identidad .
Programas de TV comunican una visión no realística en la resolución de conflictos o
problemas y frecuentemente presentan una visión no real del mundo.
Excesiva TV se ha relacionado con pobre rendimiento escolar y disminución de puntuación
en test estandarizados en lectura, expresión escrita y matemáticas.
“Pantalla” cercano a la hora de dormir interfiere con el sueño,resultando en fatiga e
inatención al día siguiente.
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